El propósito fundamental de Todo se baila es poner el foco en nuestros cuerpos dentro de la escuela y su despliegue en el aula y el recreo. Detectar los movimientos (danzas) que de manera automática, involuntaria, inconsciente se van realizando durante el tiempo escolar como hábito, y llevarlos a ser reconocidos y re-creados coreográficamente. Es decir, así como los cuerpos se manifiestan en todo momento en las aulas, ya sea con los compañeras/os y ante las/os profesores, en los recreos, en las clases de educación física, de música, en una prueba o examen, en una dolorosa burla de unos a otros, en las risas contagiosas –cuerpos que muchas veces disfrutan, se tensan, sufren, temen, se rigidizan sin darse cuenta de ello –vamos, a través del trabajo procesual, presentificando y representando coreografías que posibiliten la identificación, la comprensión, el placer del movimiento.
Producido por la convocatoria Resistències artístiques.
Processos artístics en entorns educatius del Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana (CMCV), la Direcció General d’Innovació Educativa i Ordenació (DGIEO), la Secretaria Autonòmica de Cultura i Espost y el Cefire Artisticoexpressiu. Información en el enlace.