Desde Akántaros junto a Recreando Estudio y REACC hemos puesto en marcha el proyecto JECCAM: Jóvenes Experimentando la Cultura Comunitaria en Aragón y Madrid, un proyecto co-financiado por la Unión Europea a través del programa Erasmus+ que apoya la creación de proyectos de cultura comunitaria promovidos por jóvenes.
JECCAM se propuso involucrar, conectar y capacitar a jóvenes en la creación y desarrollo de proyectos de cultura comunitaria con temática ecosocial y/o de inclusión y diversidad, a través de formaciones, mentorías con profesionales de la cultura y apoyo económico para la creación. JECCAM es una oportunidad para que la juventud se acerque a la Cultura Comunitaria y participe así de la democracia cultural.
Las prácticas comunitarias son uno de los ejes de la nueva democracia cultural. La incubación de proyectos culturales hoy ya no se valora solo a partir de su retorno económico o impacto mediático, sino por su capacidad transformadora. La cultura tiene que contribuir a la conciencia, al tejido ciudadano, a la comunidad. El debate sobre la participación de la ciudadanía en el hecho cultural y artístico es apasionante, y es perfectamente aplicable a cualquier ámbito de interrelación e interacción en toda sociedad democrática. La participación no es una finalidad en sí misma, sino un medio que empodera y democratiza la relación de la cultura con la ciudadanía, y puede ser muy beneficiosa para la juventud, que en la mayoría de los casos tiene problemas en implicarse en la vida democrática porque los lenguajes y los formatos no les interpelan, o simplemente no les parecen atractivos.
El proyecto comenzó en noviembre del 2024 y finaliza en abril de 2026; se estrenó con el lanzamiento de la Anticonvocatoria, un dispositivo experimental que busca alejarse de las lógicas competitivas predominantes en los concursos y convocatorias artísticas. Es un medio para mutualizar y distribuir recursos generando sinergias con el entorno. El proceso de Anticonvocatoria se cerró con un Hackatón en Zaragoza el fin de semana del 26 y 27 de abril de 2025 donde se produjeron intercambios entre los y las participantes (y sus ideas volcadas en la Anticonvocatoria) a partir de actividades participativas, surgiendo de este evento 4 grupos de jóvenes para continuar el proceso de JECCAM (dos asentados en Madrid y otros dos en Aragón).
Posteriormente, los grupos se encontraron presencialmente en Madrid para compartir experiencias y reunirse con profesionales de la cultura.
Entre junio y septiembre de 2025 se realizaron seis formaciones online para fortalecer el desarrollo de los proyectos culturales comunitarios desde diversas perspectivas. Estas fueron:
• ¿Qué es Cultura Comunitaria y democracia cultural?
• Temáticas eco sociales y cómo abordarlas a través de proyectos culturales.
• Inclusión y diversidad y cómo abordarlas a través de proyectos culturales.
• Cómo incorporar la perspectiva de género en proyectos culturales y promover la Igualdad.
• Herramientas digitales libres para el trabajo colaborativo.
• Oportunidades de los proyectos Erasmus+ y CES.
Asimismo, los y las jóvenes tanto de Madrid como de Aragón contaron con el acompañamiento de mentores/as especializados/as en las temáticas que cada grupo deseaba trabajar. Así, cada grupo logró crear su propio proyecto original de cultura comunitaria, dando lugar a diferentes intervenciones artísticas y culturales. Los proyectos resultantes fueron:
-Rayuela Viva, un dispositivo lúdico experimental para generar encuentros creativos y comunitarios (Madrid)
-Etnografía Multisituada, un proceso de investigación multisituado a través del arte y la etnografía en torno a cómo habitamos los espacios públicos de las ciudades (Madrid).
´-Womengraff, un encuentro por y para mujeres graffiteras y muralistas (Aragón).
-Mujeres Cobalto, un podcast en honor a las mujeres que durante años han decorado la cerámica de Muel (Aragón).
Como cierre de JECCAM organizamos eventos en Madrid y en Zaragoza para la presentación de los 4 proyectos culturales.
Este proceso fue un gran desafío para todes, ya que el trabajo colectivo y comunitario siempre es largo y nos propone preguntarnos por la articulación de lo colectivo y lo individual ¿Cómo aportar al bien común sin traicionar mi deseo? ¿Cómo reconstruir mi deseo individual en pos de algo más grande? ¿Cómo trabajar la escucha atenta y la permeabilidad? ¿Qué relación hay entre cultura(s) y territorio(s)? fueron algunas de las preguntas que nos atravesaron durante el hackaton. Si bien no tenemos respuestas definitivas hemos reconfirmado que somos con y gracias a otres.
